为深入做好2020级新生入学教育工作，增强学生对学校规章制度的全面了解及掌握，培养大学生遵章守纪的主动性、自觉性，为广大学生顺利完成学业和成长成才打下坚实基础。近日，学生处组织在全校范围内进行了2020版《学生手册》网络测试，2020级全体本科学生参加了本次测试。
本次《学生手册》测试考察的重点内容涉及学生行为准则、学生管理规定、思想品德综合考评、综合素质测评、学生奖励管理、学生违纪处分管理规定、学生资助和学生公寓管理等与大学生在校学学习、生活的各个层面。测试采用网络答题的形式，学生通过试题库随机抽题的方法，在同一时间在学校发布的网络答题小程序中进行测试，全校2020级新生参与率达百分之百，测试平均分数也超过往年，实现了形式新、全覆盖、无重复、促学习的良好目标。
通过本次《学生手册》网络测试，进一步督促了2020级新生主动了解和掌握学校的相关管理制度及规定，强化了学生的纪律规矩意识，为形成有效的内在约束机制，培养良好的校风、学风，促进学生全面健康发展，提高我校的人才培养质量打下了坚实的基础。
测试满分的他（她）们有话说：
外国语学院20级英语1班 胡仁利
这次《学生手册》考试取得了满分的成绩，离不开老师的教导和同学们帮助。看到学校要进行测试的通知后，同学们之间就形成了相互督促、共同学习的良好氛围，并经常以互问互答、分组抢答等方法开始了自己大学生涯的“第一课”。通过学习和测试，让我们全面了解了学校的相关管理制度及规定，有效引导了我们健康生活、高效学习，全面发展的成长道路，展现了学校对我们的关爱和期待，我们以后更应好好学习，秉承校训，努力成长为对学校、对社会有用的时代新人。
软件学院 软件工程20-04李鑫冉
淮南子中提到：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”大学相对于以往的学习更自由，但这种自由，反而容易迷失方向，这就要求我们更要按照学校的行为规范准则来约束自身。从刚入校起，我便按照老师的要求时不时翻看和学习《学生手册》，学习的同时，根据手册内容和各项规定做了大学四年的整体规划，从纪律准则到评优评先，将各个板块进行划分，每天上自习时也会坚持阅读，加深记忆。
通过学习和测试，使我对学校有了更系统和全面的认识，从而提醒我在大学里应该如何管理自我，约束自我和改变自我，从而为遇见更好的自己而不懈奋斗。学生手册对我来说不仅是本翻看的手册，也是我身为轻大人的青春手册。
政法学院 法学20-02李霓
在学生手册学习的过程中，学院多次组织学习活动，通过辅导员系统讲解、学长学姐领学、开展学习经验分享会、举行学生手册模拟测试等活动，使我们对手册内容的有了更多的理解和掌握。同时，在学习过程中，我及时总结方法，利用课余时间抓重点进行有效学习。首先，要对目录的每一个章节内容进行全面的阅读。其次，划分重点，对重要章节进行学习和理解。最后，使用不同颜色的笔对重要的内容及章节进行标注，重点记忆，并结合日常学习和生活举一反三，进一步加深对手册重点内容的理解和掌握。