学校坚持以本科教育为中心,贯彻“厚基础、强能力、重创新、高素质”人才培养理念,着力构建高水平人才培养体系。现有国家级一流本科专业建设点25个,居全省高校第四位;国家级一流本科课程18门,居全高校第三位;通过工程教育认证专业13个,居全省高校第三位;省级一流本科专业建设点17个;省级一流本科课程99门。
国家级一流本科专业建设点
序号 |
专业名称 |
序号 |
专业名称 |
1 |
高分子材料与工程 |
14 |
过程装备与控制工程 |
2 |
电气工程及其自动化 |
15 |
能源与动力工程 |
3 |
机械设计制造及其自动化 |
16 |
生物工程 |
4 |
计算机科学与技术 |
17 |
视觉传达设计 |
5 |
软件工程 |
18 |
动画 |
6 |
食品科学与工程 |
19 |
社会工作 |
7 |
产品设计 |
20 |
英语 |
8 |
应用化学 |
21 |
电子科学与技术 |
9 |
自动化 |
22 |
化学工程与工艺 |
10 |
电子信息工程 |
22 |
工商管理 |
11 |
建筑电气与智能化 |
24 |
环境设计 |
12 |
会计学 |
25 |
数字媒体艺术 |
13 |
物流管理 |
省级一流本科专业建设点
序号 |
专业名称 |
序号 |
专业名称 |
1 |
环境工程 |
10 |
信息与计算科学 |
2 |
化学 |
11 |
数学与应用数学 |
3 |
测控技术与仪器 |
12 |
汉语国际教育 |
4 |
物联网工程 |
13 |
绘画 |
5 |
通信工程 |
14 |
公共事业管理 |
6 |
市场营销 |
15 |
法学 |
7 |
电子商务 |
16 |
雕塑 |
8 |
经济学 |
17 |
服装与服饰设计 |
9 |
食品质量与安全 |
通过工程教育认证专业
序号 |
专业名称 |
序号 |
专业名称 |
1 |
食品科学与工程 |
8 |
软件工程 |
2 |
过程装备与控制工程 |
9 |
物联网工程 |
3 |
计算机科学与技术 |
10 |
自动化 |
4 |
机械设计制造及其自动化 |
11 |
环境工程 |
5 |
电气工程及其自动化 |
12 |
通信工程 |
6 |
生物工程 |
13 |
电子科学与技术 |
7 |
高分子材料与工程 |
国家级一流本科课程
序号 |
课程名称 |
序号 |
课程名称 |
1 |
电气控制及可编程序控制器应用技术 |
10 |
大学物理 |
2 |
大学物理实验及仿真 |
11 |
电气照明技术 |
3 |
专题设计5(交叉与实践) |
12 |
画法几何与工程制图 |
4 |
JSP程序设计技术 |
13 |
传热学 |
5 |
食品加工工艺 |
14 |
Web框架技术 |
6 |
业财一体财务共享仿真实验教学项目 |
15 |
程序设计技术 |
7 |
钧瓷烧成虚拟仿真实验教学项目 |
16 |
食品原料生产安全控制 |
8 |
概率论与数理统计 |
17 |
数据结构 |
9 |
管理学 |
18 |
仪器分析 |